Está indicado para lectores de 5º y 6º de Primaria, pero para lectores con poca experiencia este libro funciona bien. El argumento es atractivo: unos piratas buscan un tesoro y cuando por fin lo encuentran, resulta que es un libro. Nadie sabe leer. Sólo uno, que se encargará de enseñar a los demás.

Lo hemos probado en Taller de Lengua de 1ºESO. Como hay mucho diálogo, se pueden repartir voces y cada uno lee lo que dice su personaje modulando la entonación, ritmo y volumen.

Roald Dahl siempre es un acierto. En este libro se cuenta una de las aventuras que Danny vive con su padre, con el que vive en un carromato junto a una gasolinera.

Es sencillo y tierno. Para todos los niveles.

Esta novela tiene como protagonistas a un grupo de chavales de 12 años que salvan los libros de la biblioteca de su ciudad. Un día, de repente, se han caído las letras de todos los libros. Nadie sabe qué hacer y, ante tal incertidumbre, sólo los niños se ponen manos a la obra.

Sencillo y no muy extenso.

Lectura ideal para los amantes de lo fantástico. Es el primero de una trilogía. No es tan sencillo como los anteriores, pero es asequible para un lector medio de 12 años. Tiene intriga. Es la aventura de una chica que descubre que tiene un poder que la hace diferente (al estilo Harry Potter).

Es la historia de alguien que sufre bullying, contada desde la víctima pero sin una perspectiva  victimista. Cuenta el dolor del que sufre, también del motivo del que hace sufrir, del que no ayuda porque no se entera, del que mira pero no ve. Cuenta una realidad triste y conciencia. Les gusta porque es muy empático, aunque es muy triste.

Un chaval muy raro (con muchos TOCs) investiga un crimen. Es una saga entretenida con libros no muy largos.